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適合國小中高年級

有注音的小說來摟,

第一次看這套書,
我還以為我看到電影《馴龍高手》的小說版,
結果不是,但是給人的感覺很像,

因為都是一個跟龍有關係的部落,
有個可以從小跟龍接觸,
每個人都有所專屬的龍的資格,
也有許多同年齡的夥伴。

但唯一不同的是,
電影的巡龍高手主角擁有的龍是一隻飛行超高速的龍,
但小說的主角,卻是一隻不會飛的飛龍,
所以其實是一個很有趣的展開,

主角從小除了跟我們一樣,
有一般學習外,還要學習龍的知識,
戰鬥的方法,城堡的養護,
年齡層就很貼近孩子的校園學習,讓孩子更有融入感,

再利用許多孩子在這個年紀喜歡的恐龍,
搭配各種不同個性特色,讓這書唸起來更為活靈活現,


所以我才會有第一次看,就覺得是電影給我的感覺,
因為電影也是帶有那種輕快的挑戰冒險氣氛,
讓整體的故事閱讀起來更生動,
也有注音,是很不錯的繪本過度到文字書的銜接書籍。


當然書中也帶入了各種成長會遇到的各種問題,
也就由不斷地面對挑戰,一個個的解決難關,
也告訴孩子,飛龍不見得要會飛,人也不見得要多完美,
但如果能面對自己缺點,並把自己的優點表現出來,
也許就會為自己帶來一個更好的世界。

有興趣的朋友也可以自行參考歐。

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中世紀歐洲騎士遊俠奇幻英雄小說,
皇家騎士Ranger’s Apprentice,

這套書的來由很特別,
是由作者由於他的孩子小時候長得比較矮小,
身邊的朋友都比他還要高大強壯,

所以作者希望讓孩子知道,
就算身體比較瘦小,
但所謂的勇氣面對與冒險成功,
不是歸咎於外在,而是強壯的內心。

所以作者寫出了這套小說,
藉由一個想加入騎士團,
卻因身型瘦小無法加入,
只好選擇當遊俠的主角,

歷經了一個又一個的戰鬥,
發現所謂的榮耀與成功,
不見得需要騎士的這個名譽來成就他,

引導出一個,
將孩子本身,帶入小說情境的引人入勝,
潛移默化的教導孩子觀念的小說。

所以除了冒險外,
米蘭覺得更棒的,就是這套書還告訴孩子,

不是多強壯或天生多厲害,才能當英雄,
而是心靈的強壯,同伴的信任,
經由多次練習所得的專精的能力,
才能成就英雄本身。

另一個很吸引人的地方,
就是主角後來的職業啦,
當不成騎士,當遊俠,

米蘭更愛遊俠啊,因為遊俠就是弓箭手,
還記得魔戒的精靈弓箭手勒苟拉斯,
那一箭箭精準入魂的箭術嗎,

沒錯,這套小說的主角就是弓箭手,
弓箭手比鎧甲騎士更吸引我啊!

有興趣的朋友也可以自行搜尋歐。

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米蘭很推薦這套書,
因為閱讀起來是非常吸引孩子有帶入感的書籍,

因為它雖然是一套穿越奇幻小說,
但穿越的不是未來,而是各個孩子常聽到的童話故事世界。
 
但這個世界的童話角色在原劇情外,
卻有著不同的互相的角色牽扯,

離如那裡的小紅帽擁有自己的王國,而灰姑娘快要成為媽媽了!
還有更多如長髮公主、傑克與魔豆、三隻小豬、小美人魚…
都是裡面出現的角色,
但不要童話是是給小小孩看的書籍,
而是確確實實的青少年小說,

藉由耳熟能詳的童話故事,讓孩子在閱讀的時候,
非常容易沉進融入作者所描繪的世界中。
 
 
更讓我驚艷的,是這套書的作者,
因為是我以前很愛看的青春音樂喜劇,
《歡樂合唱團Glee》主角群其中一人寫的,
如果有看過的朋友可以查一下,會覺得很神奇歐,

這也讓我更敬佩,因為他們除了除了演戲外,
還有更多可以切入孩子世界的能力。
 
本套書也曾經獲過,
﹝全美最佳教育出版物‧金獎﹞作品,
授權在風靡個16國販售,你就知道這套書有多熱門, 

雖然沒有注音,但如果是閱讀文字沒問題的孩子,
這套書非常適合孩子來使用,

因為他利用的就是孩子耳熟能詳的童話,
融合了親情、誠實、合作、冒險、勇氣和信任,
甚至是一些愛情小元素,
多方向的引導孩子面對挑戰解決難題的正向觀念,

這是一套米蘭私心推薦,非常適合入手的小說,
你唯一要擔心的是,
是孩子看了,就不想放下書一本本接著看了,
但有這種書還怕他們不喜歡閱讀嗎,
因為是一個多麽迷人的魔法童話王國啊。

有興趣的朋友,可以參考歐~

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偉人傳記其實很多,
但科學的偉人傳記,就比較缺少了,
特別要把生平歷史,
弄成好讀又有吸引力的,更是稀有。

超科少年,就是這樣的一套書。


因為這套書的適用年齡層很特別,
可以廣從年齡層低,到年齡層高,不同的年齡,
看這套書,都會看到不同的東西,

妳一定會覺得很神奇,
但如果有看介紹直播就會知道,

這本書的特色,
是正著翻是漫畫、逆著翻是文字,

也就是年齡比較低的,他們看的是由漫畫劇情內容,
來知道這些科學家的故事,
年少的一些經歷,影響了他們長大的發展。

逆著翻文字的部分字數較多,
他們可能也比較沒興趣,
但等年齡層大點的時候,
他們學了更多東西,回頭翻這本書的時候,
又會發現,有新的東西可以看。

除了描述生平事蹟,還有他們的成就,
甚至是發明發現,有的還會提出介紹相關科學家作比較。



所以書其實兼顧了不同年齡的需求,
其實大家看我放的內頁大概就知道感覺了,

如果家裡有一個大小孩跟小小孩,
剛剛好,一本就合兩個人口味,

科學史剛好近來也是,國中自然科會比較看重的地方,
例如新課綱中就新增了
《科學的新發現,可應用在生活及能源 開發與利用。例如:法拉第發現了感應電流的現象,可以用來製作發電機。》

還直接點名了舉例要介紹法拉第這個,
那你想想,如果孩子能知道法拉第的故事,
對吸引孩子了解相關的科學知識,會不會有幫助,
增加學習的興趣一定有的,
他會知道,法拉第做過什麼才發現了這些東西。

而且裡面也會講到一些他們相關的研究內容,
對孩子的學習理解也會有幫助,所以對傳記類的書籍來說,
這個算是有特色也蠻貼近閱讀的書籍了。


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上次是那隻手,這次是這台車啦!
那隻手賣上回到全台斷貨都買不到,
這次如果扼腕想補的可以考慮一下摟~


這次我們就主要介紹這台車,

這是一台不用裝電池的車,
雖說其實不用裝電池,但原理跟電池是很接近的,

就是利用伏打電池的原理,車子裝置使用了碳片跟鎂片,
我們只要再額外加入導電的電解質,就可以達到電子移動的效果,
你會說,這個哪裡有學啊?國中理化課本就有啊!

一般人腦袋就是那種一般電池,
跟你講個活性表,
鉀鈉鈣鎂鋁碳鋅鐵錫鉛氫銅汞銀鉑金,
也不知道到底做什麼用的,

這不就是個現賣的,讓你實作告訴你,
就這樣兩個版子,加上鹽水,
就可以產生電流讓引擎轉動,

我如果還是學校老師,
我就買一堆實驗課讓孩子玩,這個又簡單又好懂。


但是好話說前面,壞話還是要講,
因為是簡單的電流動力,車子的動力會比較小,
不會像遙控器車那樣橫衝直撞,相對的比較也不耐玩,
不過人家主要還是教學觀念意義居多啦。

在組裝的時候,也要注意接觸的金屬的地方要碰到,
不然也會發生組裝完不會動的情形,
其實不是壞掉,而是沒碰到當然不導電啦。

然後就是金屬片是消耗品,
但廠商也有提供後續購買補充方法所以還好。



但扣除了這三個缺點外,是一個很好的教具,
因為可以很貼切地跟孩子講,這就是金屬或元素活性差產生的電流。
所以有興趣的朋友,可以參考這次團購的部分,
車子的部分都可以選擇加購那隻模型剪,
認真講的,模型剪在製作模型真的很重要,

如果孩子喜歡玩模型,真的買一隻不會後悔的。

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出了社會後,我第一件學到的事情就是,
法律是拿來保護懂法律的人的,

懂法律不是用來攻擊別人,而是用來保護自己,

但其實我們的教育中,讓孩子懂法律的機會很少,
孩子常不懂什麼是可以的,什麼是不行的,

所以除了大人的教育外,
這類的青少年法律觀念書籍,就是一個很好的挑選方向。


—————————-

童話陪審團套書:刑法篇 X 民法篇
利用孩子也常見的童話故事,

灰姑娘的繼姐犯了家暴法?
賣火柴小女孩是非法勞工?
醜小鴨居然是霸凌受害者?
小美人魚因為未成年,與巫婆的交易居然不成立?

探討裡面出現的事件,
有沒有相關的法律責任存在,


書籍的設計也很有技巧,
先用簡單的漫畫頁面帶入事件劇情,
接下來就會開始介紹,事件中的狀況觸犯法律的那些部份,
最後再延伸探討一些狀況與法條相關的問題,

由淺入深的一步步帶入,
用詞也簡單易懂,非常適合青少年的閱讀。

2023年即將上路的『國民法官制度』,
就是相對於陪審團的概念,
人民需要慢慢地融入這些法律的概念,

所以對於相關的法律知識,越早養成是越好的,
因為我們不只要教孩子不要危害他人,也要教孩子保護自己,

懂法律就是保護自己最好的方法。

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你不理財,財不理你。
近年來,社會觀念越來越重視財商教育,

但其實說真的,
在學生階段,對於財商的觀念,非常的淺薄。


學生雖然在社會課本的內容會接觸一點,
不過絕大多數的孩子腦袋內對於錢這個東西,
還是只有零用錢跟壓歲錢,沒了,


這就造成了多數人在入社會後,
對於錢的觀念還是似懂非懂,
甚至一無所知,

我認真講,我自己就是這一回事。



這套書就是一套專門,
設計給高年級以上的青少年看的書籍,

書中由小範圍擴展至大範圍的,介紹錢商的概念,

從個人的理財談起、講到家庭理財、
進階到國家經濟,甚至最後講到世界金融,

不是文謅謅很深的書籍,
他用比較好懂的方式,
讓閱讀者可以知道錢在這四個層次,
分別扮演著什麼角色。

看著書我也不自覺的想起這句話
《禮記·大學》修身齊家治國平天下,

不只自我的修養修煉符合這句話,
連維持生活的錢也適用於這個古代名言啊,

因為現實是很重要的,
小從錢是什麼?如何讓錢愈變愈多?
再來講到家裡的所有東西樣樣都需要錢;
延伸國家的錢怎麼來?花到哪裡去了?
最後談到各國的貨幣金融問題。


一套由淺入深,引導對於錢的概念很棒的書籍,
很適合高年級或國中以上的孩子閱讀入門。

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書籍閱讀年齡層:中高年級
書籍知識點位置:國中




當然,60秒變成天才是不可能,
但是書的內容,卻是很簡單易懂的表達了書籍的特色,

以短時間輕鬆能閱讀完的小主題為出發點,
用簡單易懂的文字方式,搭配精確特色明顯的插圖,
告訴孩子們,相關的知識內容,

讓孩子可以很輕鬆的理解,
相對上獲得知識也會變得輕鬆。



整體來講是個知識層面在國中的書系,
書籍內容都是以偏國中學習內容為主,

但設計方向不是以國中的完整講述為主,
而是屬於點到為止,
把表現出來的現象,跟重要的特色方向,

用非常搭配內容介紹,
也能解釋知識流層的插圖,
來將主題展現出來。


所以很像是給小學生,
在還沒有任何的相關經驗下,
踏入這個知識層面的書籍,

設計也非常淺而易懂,
有點像精美版的國中知識型國小簡易課本這樣,
 
以知識點方面也很不錯,
適合本身對知識就很有興趣的孩子,
搭配精確的文字跟圖片搭配,
其實也有一定的學習效果,

相關圖片也可以看看,大家會更懂那個感覺歐。







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都市、濕地、農地、山地、海外,

你知道台灣常會出現哪些動物嗎?


這是一本利用插畫風格,介紹台灣的野生動物的書籍,
利用不同地區分布的特性,
將野生動物做比較大的區分,

在介紹動物時,不只有單純動物的特徵介紹,
也會用作者玉子本身的經驗,

米蘭覺得很不錯的地方,
是作者會配合一些這個物種的歷史,
跟台灣淵源的一些關係,做一些關聯描述,

也會不斷地提到保育的概念,
米蘭覺得也是很不錯的設計方向。


整合起來,用比較口語性的描述介紹,
讓孩子閱讀起來既沒壓力又輕鬆,


在書末,還特別設計了一點點的生物連連看,
看你知道那些地方會出現什麼生物,
或是用什麼特徵來辨識出動物,
 
整體上是一本輕鬆閱讀的書籍,
給喜歡走可愛風格又對野生動物有興趣的孩子閱讀歐。
 
 

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這本書在看之前,會覺得是一本單純的圖鑑書,
但其實這是一本屬於比較大方向,
完整性介紹昆蟲的書籍,

如果書籍標題所講的一樣,
書籍本身帶有相當的引導性。


從昆蟲是什麼開始?
介紹昆蟲的定義、昆蟲的主要特徵、
什麼東西像昆蟲但不是昆蟲,

昆蟲的食物、昆蟲的居住地,
知道怎麼去找昆蟲,要去哪裡找,


接下來就是介紹各個分類階層中,主要的『目』的特色生物介紹,
例如蜻蛉木介紹豆娘、半翅目介紹椿象、鞘翅目介紹鍬型蟲….
不單單只看照片,還更甚的講述該昆蟲的生活習性、物種特色,
這個為主要篇幅,讓孩子可以藉由實體圖片跟文字介紹中,
更為了解生物的特性,更投入自然環境的喜愛中。



最後就開始介紹如何採集,採集的心態是如何?
如何飼養或是最後的製作標本跟觀察紀錄。


整體來說,就是一本對於喜愛自然的孩子,
適當的讓他更對自然環境跟生物能更瞭解的書籍,

介紹的生物也都多數挑選我們常見的種類來介紹,
而不是一些幾乎看不到的昆蟲,

對孩子來講,整體的應用性就很高,
其實蠻適合做閱讀的,
特別對應國小的昆蟲單元,
其實是一本很不錯的課程輔助書籍,
可以看一下圖片相關來做參考。



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